BACHECA SCUOLA SEC. DI 1° GRADO

  • SOPRAVVIVENZA AL BERNA: il video... con i nostri saluti! Eccolo qui!! Abbiamo finalmente realizzato il video contenente le immagini della festa finale e la canzone che abbiamo cantato (chiamata ufficialmente "Sopravvivenza al Berna", il testo stesso vi spiegherà il perché...); cogliamo l'occasione per ringraziarvi dell'anno passato assieme e per augurare a tutti delle bellissime e riposanti vacanze!! Appuntamento al prossimo anno scolastico 2017/18... e buona visione!PS: lo trovate nell'apposita sezione del sito (Foto 2016/17), dopo aver effettuato il login con il vostro indirizzo del Berna.
    Inviato in data 21 giu 2017, 08:36 da Lorenzo Vicario
  • ULTIMO GIORNO DI SCUOLA: tutti protagonisti!! Anche se la scuola è ormai terminata (salvo per gli alunni di terza, che stanno affrontando gli esami), ci teniamo a scrivere due parole su come abbiamo vissuto assieme ai ragazzi l'ultimo giorno! A nostro parere è andato infatti benissimo! Quest'anno abbiamo provato qualcosa di nuovo, una serie di giochi a squadre per fasce di età, e ottima musica suonata dai nostri DJ Filippo e Narek!! Ma partiamo dall'inizio, la giornata è andata più o meno così... Alle ore 8.00 ogni classe è stata divisa in più squadre ed è stata spiegata la struttura della giornata, e dalle ore 9.00 le squadre hanno iniziato ad affrontarsi tra loro in tre giochi a rotazione (Roverino, Netball ...
    Inviato in data 12 giu 2017, 08:35 da Lorenzo Vicario
  • A LEZIONE DI MUSICA CON IL PROF. GIOVANNI BOSCARIOL! "SOLO LA MUSICA E' UN LINGUAGGIO UNIVERSALE CHE NON HA BISOGNO DI ESSERE TRADOTTO, ED E' PER QUESTO CHE PARLA ALL'ANIMA". (B. Auerbach, poeta e scrittore tedesco)Lunedì 22 maggio è stata una giornata speciale per gli alunni di prima e seconda media: ottimamente organizzato dalla docente di musica prof.ssa A.Bottazzo, si è svolto un incontro della durata di 2 ore con il prof. Giovanni Boscariol, musicista e sound engineer, compositore, arrangiatore, produttore e titolare della cattedra di tastiera popular music al conservatorio di Parma; dal 2006 membro dell'orchestra del Festival di Sanremo come tastierista fisarmonica e programmazione; collaboratore di molti cantanti e gruppi musicali (ancora in corso - ad es. - il tour mondiale con Eros Ramazzotti ...
    Inviato in data 26 mag 2017, 10:01 da Pierangelo Salin
  • PROGETTO SOSTENIBILITA' ALIMENTARE - CLASSI SECONDE I ragazzi delle classi seconde hanno, in questi giorni, partecipato all’itinerario educativo “Fare la spesa”. Dopo aver studiato l’apparto digerente, si sono recati al supermercato Spak di viale Vespucci dove hanno avuto l’opportunità di simulare una spesa. Grazie alla presenza di personale qualificato, hanno potuto riflettere sulle differenze tra ciò che sono abituati a consumare e ciò che sarebbe corretto consumare, sviluppando una maggior consapevolezza nelle scelte alimentari che li porteranno ad essere ragazze e ragazzi (futuri donne e uomini) più sani. L'attività proposta si inserisce all'interno dell'ampio progetto di "Sostenibilità ambientale" proposto dagli insegnanti di scienze e tecnologia per tutta la durata del triennio alla scuola media.
    Inviato in data 04 mag 2017, 09:31 da Claudio Milan
  • PROGETTO SOSTENIBILITA': ENERGIA E CIVILTA' I ragazzi delle classi terze hanno affrontato, insieme all’esperto dott. Mirco Rossi (divulgatore sui temi dell’energia presso ASPO Italia), il tema dei combustibili fossili nella storia recente. Durante le due ore trascorse insieme, hanno imparato quanto le loro scelte quotidiane nel riciclo e nel riuso possano influire sullo sfruttamento di tali risorse in via di esaurimento, aprendo le questioni sul futuro energetico riservato a loro e alle generazioni future.
    Inviato in data 08 apr 2017, 03:32 da Claudio Milan
  • "LA NUOVA GENERAZIONE" Il Primo Numero dell'a.s. 2016-2017!!! Attenzione Attenzione!!!Ecco a voi il primo numero di quest'anno del nostro giornalino scolastico!All'interno notizie, interviste, approfondimenti, sondaggi.... e molto altro ancora!!!! Buona lettura!!!La Redazione.
    Inviato in data 20 mar 2017, 04:45 da Andrea Venturini
  • TESSITURA CON LA LANA (CLASSI PRIME): l'importanza dell'esperienza diretta... Nelle classi prime con lo studio della Tecnologia stiamo scoprendo le tipologie di materiali e le loro proprietà: all'interno dell'argomento sulle fibre tessili ci siamo ritagliati uno spazio per provare a tessere la lana, con grande entusiasmo da parte della classe! Il telaio utilizzato è un oggetto fai-da-te molto semplice (potete costruirvelo a casa): una tavoletta rettangolare di compensato di circa 45x35x6 mm con delle tacche sui lati più corti (ogni cm), e un morale 350x40x40 mm con delle incisioni particolari su due facce (su una faccia una tacca ogni centimetro, alternando la profondità, e sull'altra faccia, che deve essere consecutiva, il contrario); la rotazione avanti e indietro del morale permette la separazione alternata dei ...
    Inviato in data 16 mar 2017, 03:34 da Lorenzo Vicario
  • UN CARILLON DIGITALE (CLASSI SECONDE): una sfida autentica... (alcune delle scatole marmorizzate realizzate)Care famiglie delle classi seconde, in questo periodo i vostri ragazzi potrebbero aver parlato di un lavoro di gruppo complesso che li ha tenuti a lungo impegnati: l'obiettivo era proprio la costruzione di tutto il necessario per assemblare un carillon in legno che suonasse una melodia digitale realizzata dai ragazzi stessi. Al momento del lancio questo progetto sembrava onestamente irrealizzabile... e invece, grazie all'impegno dei ragazzi, aiutati dal docente (e supportati a casa da voi), alla fine ogni gruppo (composto da 4 alunni, ciascuno con responsabilità specifiche) è riuscito con grande soddisfazione a realizzare:1) una scatola in compensato con un coperchio apribile (responsabilità del FALEGNAME di gruppo);2) dei fogli di carta ...
    Inviato in data 05 feb 2017, 03:03 da Lorenzo Vicario
  • GENITORI AL PROGETTO ADOLESCENZA Martedì 17 gennaio 2017, dalle 14.30 alle 16.30, i genitori degli alunni di 2B hanno vissuto in prima persona un incontro di Progetto Adolescenza, guidati dal preside Pierangelo Salin e dal prof. Andrea Venturini. E' stata un'occasione per trovarsi assieme e parlare dell'adolescenza, questa fase decisiva della vita che i loro figli stanno vivendo. Lo si è fatto però utilizzando le modalità tipiche del Progetto Adolescenza, cioè attraverso attività pratiche e lavori di gruppo: questo ha stupito molto! All'incontro erano presenti anche gli alunni di 2B che hanno potuto ascoltare le riflessioni dei propri genitori.Sono stati gli alunni stessi a organizzare l'incontro: nei giorni precedenti hanno creato i volantini pubblicitari, hanno organizzato e ...
    Inviato in data 03 feb 2017, 06:22 da Andrea Venturini
  • I SEGNAPOSTI IN LEGNO (CLASSI PRIME): lo sviluppo di competenza... (nella foto, alcuni dei lavori dei ragazzi)Care famiglie, gli alunni delle classi prime hanno finalmente portato a termine il loro primo lavoretto impegnativo con il legno!! In poche parole, dovevano costruire di gruppo (3 alunni per gruppo: un falegname, un decoratore ed un informatico) tre segnaposti che fossero accomunati da uno stesso stile, ma con ovviamente delle sigle che richiamassero i nomi dei membri del gruppo; allo stesso tempo ogni gruppo doveva creare una relazione con Google Documenti contenente anche tre disegni realistici dei propri segnaposti!! Vi chiederete: "tutto molto bello, ma questo lavoro cosa c'entra con la scuola?"... C'entra, eccome: come istituto stiamo cercando di trasmettere delle vere competenze ai vostri ragazzi, e per far questo ...
    Inviato in data 28 gen 2017, 13:08 da Lorenzo Vicario
  • La nuova redazione del Giornale scolastico Lunedì 12 dicembre gli insegnanti di italiano della scuola media hanno riunito la redazione della Nuova Generazione, il giornale che da tre anni è attivo nel nostro Istituto Berna. Nell'aula magna c'erano alcune facce note - gli alunni di terza media che hanno lavorato nel giornale già lo scorso anno - e numerose facce nuove - gli alunni di seconda media che hanno accettato volontariamente di entrare a far parte del gruppo di redazione. In generale c'è stato grandissimo entusiasmo, disponibilità e collaborazione (come si vede dalle fotografie). Per molti anni nel passato la scuola secondaria di primo grado ha avuto un giornalino scolastico nel quale venivano raccolti i materiali prodotti dai vari insegnanti e dai loro allievi. L‘idea ...
    Inviato in data 14 dic 2016, 22:02 da Andrea Venturini
  • Corso di recupero e potenziamento lingua tedesca All'Istituto BERNA e'stato attivato nel primo quadrimestre anche un corso di recupero delle conoscenze e competenze di base della lingua tedesca come pure uno di potenziamento (più avanzato nel secondo quadrimestre) per gli alunni delle classi terze medie. Il corso di recupero e' rivolto agli studenti che hanno dimostrato particolari difficoltà nello studio della lingua in vista anche dell'esame di stato conclusivo di terza media che prevede una prova scritta e un colloquio orale.Si riprendono le nozioni fondamentali indispensabili per affrontare con maggior sicurezza in particolare la prova scritta e in seconda battuta il colloquio orale. Gli alunni hanno la possibilità liberamente durante il corso di esercitarsi su quanto l'insegnante propone e ripassa e di ...
    Inviato in data 04 dic 2016, 10:09 da Roberta Tolot
  • IL LABORATORIO DI SCIENZE Oggi, con grande emozione da parte dei docenti e dei ragazzi, è stato inaugurato il laboratorio di scienze! L’importanza di un tale spazio all’interno della nostra scuola è notevole: tramite l’utilizzo dei materiali e degli strumenti in dotazione, gli studenti possono imparare e mettere in pratica leggi e principi delle discipline scientifiche. Superando i limiti della didattica frontale, tutti i ragazzi sono coinvolti in prima linea in un apprendimento significativo, imparando a collaborare insieme ai compagni e ad affrontare sfide sempre più difficili stimolati dal fascino della scoperta. La didattica cooperativa permette agli alunni d sviluppare le loro competenze, facendo emergere i diversi stili di apprendimento: i ragazzi sono, infatti, invitati ad esplorare e scoprire, nonché incoraggiati ...
    Inviato in data 03 dic 2016, 10:40 da Claudio Milan
  • Indicazioni per lo studio della lingua inglese: classi prime, seconde e terze Studiare l’inglese rispettando i propri tempi di apprendimento, in modo personalizzato e autonomo. Il tutto usando siti web ed applicazioni gratuite. Infatti, in internet si trovano tantissime risorse per lo studio dell’inglese. Vi offro una selezione di materiali accattivanti per  migliorare le abilità di ascolto, comprensione e produzione di testi, conoscenza della grammatica e del lessico...Ecco come puoi imparare l’inglese  divertendoti:1) Sito per far pratica seguendo il libro di testo in adozionehttp://zte.zanichelli.it/2) Giochi e attività http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/kids-gameshttp://www.funenglishgames.com/http://www.eslgamesplus.com/ http://www.turtlediary.com/games/language-arts.html?page=1http://www.learninggamesforkids.com/http://www.easyenglish.com/http://www ...
    Inviato in data 03 dic 2016, 09:53 da Flavio Ubertino
  • CLIL e dintorni Anche quest’anno al Berna si sono attivate delle attività CLIL. Il termine CLIL, introdotto da David Marsh e Anne Maljers nel 1994, è l’acronimo di Content and Language Integrated Learning, apprendimento integrato di contenuti disciplinari in lingua straniera veicolare. Esiste tuttora nella scuola italiana un po’ di confusione a riguardo. Il termine “integrated” significa: “combining or coordinating separate elements so as to provide a harmonious, interrelated whole”; ovvero non significa una lezione frontale su un dato argomento in una lingua straniera. Una lezione CLIL non è una Unità Didattica in lingua straniera.  Preparare una “CLIL” significa portare gli studenti a  “vivere”, partecipare in modo attivo e consapevole, in un contesto completamente caratterizzato dalla lingua straniera, come se fossero ...
    Inviato in data 03 dic 2016, 09:46 da Flavio Ubertino
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